朗文backpack少儿外语学校

吉林省长春市普通幼儿园教材特色?效果性:“朗文BACKPACK少儿英语”紧扣教育部中小学《英语课程标准》要求,学员成绩提高迅速;“朗文BACKPACK少儿英语”拥有由多位全国中小学课程标准组核心成员组成的强大专家顾问团队,紧跟中小学《英语课程标准》最新动向。?应用性:“朗文BACKPACK少儿英语”通过构建纯正的英语环境让学员以母语的学习习惯来学习英语，英文听、说、读、写技能全面提高。在完成七个级别的学习后，学员英文能够达到英语母语国…

教材特色?效果性:“朗文BACKPACK少儿英语”紧扣教育部中小学《英语课程标准》要求, 学员成绩提高迅速; “朗文BACKPACK少儿英语”拥有由多位全国中小学课程标准组核心成员组成的强大专家顾问团队,紧跟中小学《英语课程标准》最新动向。?应用性:“朗文BACKPACK少儿英语”通过构建纯正的英语环境让学员以母语的学习习惯来学习英语，英文听、说、读、写技能全面提高。在完成七个级别的学习后，学员英文能够达到英语母语国家初中生水平，听、说方面达到国内在校大学生水平，读、写方面超过国内高中毕业生水平。?知识性:“朗文BACKPACK少儿英语”教材是一套涉及文化、艺术、体育、科技、天文、地理等全方位知识，让学员在学习英语语言的同时掌握多学科知识。?趣味性:“朗文BACKPACK少儿英语”让孩子在唱歌、跳舞、说歌谣、表演和手工制作中“润物细无声”的掌握英语,完全在享受英语的乐趣中学习英文知识。教学特色互动型内容设计，全方位 “英文小百科全书”“朗文BACKPACK少儿英语”教材分为十个级别，适合3-12岁少儿学习，内容丰富、生动，所有内容通过歌曲、歌谣、舞蹈、游戏、手工制作等形式体现，内容涉及了文化、艺术、体育、科技、天文、地理等多学科知识，是一本名副其实的“英文小百科全书”。纯正母语环境，中外籍教师联合授课全英文教学环境使学员感受到真正的母语习得习惯；中籍教师注重传授知识，外籍教师注重培养学员适应英文母语环境，中外籍教师全部由“朗文BACKPACK少儿英语”统一培训，持有“朗文BACKPACK少儿英语”教师资格证。中籍教师全部有２－３年知名品牌少儿英语教学经验，外籍教师全部有在中国进行少儿英语教学１年以上经验，并在本国持有教师资格证。迷你班型，互动式教学空间１５－２０人迷你型班级，不但使教师可以照顾到每一名学员，还可以形成学员间最良好的互动和沟通氛围；互动型教室设计，打破传统教室格局，使学员与教师形成最佳互动空间。教材的构成（配套产品）?学生用书 (Student Book)朗文Backpack少儿英语共分十个级别，前三个级别为《Pockets》教材，适合3~5岁儿童学习，后七个级别为《Backpack》教材，适合6~12岁的少儿学习。学生用书每一级别都包括九个单元，每一单元都将启发学生主动学习一个饶有趣味的主题，通过各种各样的有趣活动来激发学习热情。学生们从一首与单元的主题相关且琅琅上口的歌曲来开始学习，课程以形式多样的教学活动来开展，其类型包括有特色的图片、故事、诗歌、童谣、杂志文章、练习、游戏和手工制作，在练习语法和词汇的同时培养了孩子们沟通和互助的能力。?亲子练习册 (Workbook)亲子练习册是将最新学习到的课程内容进行集中强化学习，对课程的核心内容进行系统的复习，同时还对扩展内容，语法，词汇进行了强化训练。内容丰富的练习和活动在培养语音，语法，词汇能力的同时致力于听、说、读、写四项语言技能的发展。学生用书的每单元的儿歌和童谣在练习册中都有不同类型的重现。练习册里包含的剪切和空白处相当于自我测评，其目的在于让学生们在完成相应的单元测评之前就知道他们已经学到了什么，还有什么需要进一步学习。?教师用书 (Teacher` s Edition)教师用书包括学生用书全部内容，并且在与之对应的页码上含有教学目标、词汇、每个单元所要进行的活动目录以及活动的指导方案与答案。在教师用书的前面包括评估表、学习策略与技能表、入门测试题、每单元的测试及综合测试题。教师用书每单元的前4页都包括每个单元的知识点概况、教师的课前准备、练习册上的听力原文及答案，教师用书的后面有单词表，对每单元所涉及的内容进行总结，并且包含教学进度的时间表、国际音标等。?CD (Audio program)收录了学生用书和练习册里的儿歌、对话、童谣和发音练习， Starter-Level 3的小故事的叙述也录制在里面。CD所采用的均是纯正的美音，并且每级别的录音演员的年龄与该级别的适学年龄相仿，这样用心良苦的安排能够让学生跟着自己的同龄人说适合自己的英语。?教学挂图 (Poster)两种形式的教学挂图提供了深入学习的机会，主题挂图起到了教授、展现、复习和辅助教学活动进行的作用，语法挂图用简单易学的表格呈现核心的语法结构。同时挂图还可以起到教室布景的作用。?图文卡 (Picture Cards)设计有趣的图文卡是为了培养词汇和交流的能力。这些图文卡也可以用来呈现或回顾目标单词和语法，也可以激励学生说写故事，玩游戏，制作单词表。?卡通游戏版计算机学习课件 (CD-ROMS)学英语象玩游戏一样令孩子着迷，每通过一关就意味着进级。使孩子在学习中没有压力，增强了动脑动手能力。?场景式DVD教学片 (Video Program)学生用书的每一单元录像扩充了主题，语法和词汇，为学生们创造了学习英语的多媒体场景，其形式包括：对话、会谈、纪实等部分。学生们也有机会表演单元儿歌，唱卡拉OK，VCD提供了尖端的技术服务和额外的活动。?教学辅助材料 (Teacher` s Bonus Backpack)Backpack教材附带两套教学辅助材料。一套是starter级别到第三级别，其中包括很多有用得信息和各种辅助材料，供教师在教学中应用，例如：可打印的扑克牌大小的词汇卡，还提供了各种面具、游戏活动、印刷物和手写练习单。另一套是第四到第六级别，除有用的信息外还包括了发展学生词汇和读写方面的辅助资料。另外，其中还有课堂用语的工具箱，它帮助学习者从课程开始就懂得用英语进行问答。(吉林省内加盟请电话联系)电话13644305554 高小童
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