徐州市鼓楼区文教局实验幼儿园

学校封面

公办办学性质
未知在校师生
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学校简介

江苏省徐州市公办一级幼儿园幼儿园徐州市鼓楼区文教局实验幼儿园，是一所隶属于鼓楼区文教体局的全日制省示范幼儿园。幼儿园创建于1996年7月，占地面积2106平方米，建筑面积2233平方米，现有9个班级，其中大、中、小各3个，共400多名幼儿。幼儿园环境优美，温馨中透着雅致，活泼而又不失庄重，红白相间的教学楼整齐、美观，绿韵盎然的塑胶场地为幼儿提供了安全、舒适的活动空间；五彩斑斓的大型多功能滑梯为幼儿的七彩童年留下了串串回忆；独具匠心的儿童攀岩墙风景…

学校地址：江苏省徐州市坝子街

学校评价

教学规模：
周边环境：
收费合理：
教学设备：
教学质量：
师资力量：
校园环境：
社会影响：
校园食堂：

招生简章

徐州市鼓楼区文教局实验幼儿园，是一所隶属于鼓楼区文教体局的全日制省示范幼儿园。幼儿园创建于1996年7月，占地面积2106平方米，建筑面积2233平方米，现有9个班级，其中大、中、小各3个，共400多名幼儿。幼儿园环境优美，温馨中透着雅致，活泼而又不失庄重，红白相间的教学楼整齐、美观，绿韵盎然的塑胶场地为幼儿提供了安全、舒适的活动空间；五彩斑斓的大型多功能滑梯为幼儿的七彩童年留下了串串回忆；独具匠心的儿童攀岩墙风景如画，幽雅别致；楼梯间、走廊内一幅幅精美的彩绘图案和活动照片给孩子们成长营造了宽松、和谐的文化氛围。廊檐下醒目的LED屏更为儿童化、人文化的幼儿园装点了现代化的气息，让人赏心悦目、流连忘返。

幼儿园的发展离不开上级领导的关心和支持，为了给孩子们营造这样一个优美和谐的育人环境，区政府、文教体局领导给予了无微不至的关心和鼎力支持，将幼儿园的外部环境和内部校舍进行了合理的规划和改造，投资近百万元，优化办园条件，完善教学设施，打造育人环境，彻底地改变了原来的旧貌，使我园成为名副其实的现代化幼儿园。

幼儿园拥有一支具有现代管理理念的领导团队，班子成员均为中共党员，小教高级职称，3人本科学历。这支管理团队具有强烈的责任感、事业心和高度的凝聚力，秉承着“追求完美、分享智慧、服务主体、成就人生”的管理理念，运用科学理论和政策、法规指导工作，实行目标、量化管理、人文化管理、采用激励机制，使幼儿园各项工作走入科学化、规范化的轨道。

“教育大计，教师为本”，培养造就高素质队伍，是幼儿园常抓不懈的主题。幼儿园共有教职工41人，其中专任教师18人，具备小学高级职称的15人，一级职称2人，徐州市青年骨干教师1人，区级学科带头人3人，区青年名教师2人，区青年骨干教师6人，专任教师中13人本科学历，是一支高素质、进取心强、教学经验丰富、乐于奉献的智慧型、创新型、学习型的年轻教师队伍，在市、区级各项业务比赛中均取得令人瞩目的成绩。

多年来，幼儿园始终坚持贯彻《规程》和《幼儿园教育指导纲要》的精神，以“精心服务，用心教育，让每个孩子健康、快乐成长”为办园宗旨，以“追求完美，分享智慧，服务主体，成就人生”为管理理念，树立“提高幼儿综合素质，开发幼儿潜能，促进幼儿全面发展”的教育理念，培养身心和谐、富有个性、主动学习、求美求真的儿童。幼儿园规范管理，科学发展，重科研、抓特色，走内涵发展之路，走彰显亮点和特色之路，取得了骄人的成绩，赢得了家长的广泛赞誉。我园的两大特色为：传统游戏的开发与利用和多元智能教育。传统游戏的开发与利用是我园省“十五”立项课题，课题成果得到了广泛的应用，我们有小、中、大班传统游戏手册，我们将传统游戏的课程贯穿到幼儿的日常活动、体育活动和户外活动中，我们每年的10月份举行“传统游戏运动会”，深受幼儿的喜爱。

多元智能教育是我园的另一大特色。多元智能理论是美国哈佛大学教育研究院教授霍华德•加德纳提出的，他认为：人的智能包括八种，即语言智能、数理逻辑智能、空间智能、音乐智能、身体运动智能、人际关系智能、自我认识智能、自然观察智能。多元智能理论开发每个人身上的八种智能，最大限度地挖掘人的潜能，是以多维度的、全面的、发展的眼光来评价学生，每一个孩子都是一个潜在的天才儿童，教师要尊重学生的学习风格，认识学生的长处，发挥学生的智能所长。我园自2006年开办多元智能班，四年来我们成绩卓著，收获颇丰，硕果累累。创办了徐州市幼儿园首家“班级博客”（多元智能班均有班级博客），幼儿园被评为多元智能优秀实验园，建立了完善的幼儿个体成长档案及测评标准，目前，多元智能教育已成为我园的办园品牌和对外的窗口。外地专家及同行经常到我园参观。

幼儿园以科研促教学，促发展，共有两个省级课题，四个市级课题。其中《主题区域统整活动的开发与实践研究》是省教科所“十一五”立项课题，经过四年的研究，已经取得了研究成果。课题组编写了《主题区域统整活动方案集》（小中大三册）、《区域游戏活动设计》（小中大班）、《课题论文集》、《获奖论文集》已结集成册，成为我园的园本教材。《书香家园—大班幼儿自主阅读的实践研究》是省教科所立项课题，《幼儿人际交往智能培养的实践研究》、《大班幼儿民族民间音乐教育的实践研究》是市“十一五”立项课题，《中班幼儿语言智能的研究》、《小班幼儿亲子阅读的研究》是市级个人课题，这两个课题已结题。

幼儿园大力实施素质教育，面向全体，注重个体差异，使每个幼儿都能富有个性的发展。每学期我们都开展丰富多彩的活动，让幼儿在活动中发展、提高。通过活动培养幼儿的各种能力，促进了幼儿综合素质的提高。近年来，我们的素质教育硕果累累，成绩卓著。

时光荏苒，星转月移，实验幼儿园已经在岁月的长河中走过了14个春秋，抚今追昔，感慨万千，在这条崎岖不平、充满坎坷的道路上，实幼人始终在奋力拼搏、积极进取，为幼儿园的发展壮大奉献着自己的青春和热情，幼儿园先后获得了“江苏省示范幼儿园”、江苏省和谐幼儿园、“徐州市绿色幼儿园”、 “徐州市优秀家长学校”、“徐州市艺术特色幼儿园”、“鼓楼区文明单位”、“鼓楼区青年文明号”等称号。

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