衡阳师范学院南岳学院

衡阳师范学院南岳学院是2002年6月由湖南省人民政府(湘政函[2002]124号文件)批准成立，2004年2月经教育部(教发函[2004]43号文件)确认，依托衡阳师范学院兴办的省属普通全日制本科独立学院。

学院自2002年办学以来，依照国家的相关政策和上级教育行政主管部门的文件精神，根据独立学院的办学特点和地方经济社会发展对人才培养的要求，依托举办高校衡阳师范学院的优质教育教学资源，以应用型人才为培养目标定位，立足长远，科学规划，合理有序地开展各项工作。经过十年的建设，学院办学实力不断增强，人才培养质量不断提高，社会影响不断扩大，已发展成为一所在国内有一定影响、在省内有一定地位的教学型本科院校。

学院拥有独立校园482亩，建筑面积近20万平方米，教学行政用房面积10余万平方米，教学仪器设备总值3300多万元，图书资料63万册。教学仪器设备总值、图书资料、教学用房、教学用计算机、多媒体教室座位数等均达到教育部普通高等学校办学条件合格标准，各类文化、体育、生活设施齐备，并共享举办学校衡阳师范学院的优质办学资源。

学院现有全日制本科在校学生6237人，设有15个教学系(部)，教育部备案招生本科专业35个，2012年有毕业生的专业17个，涵盖法学、文学、历史学、教育学、经济学、管理学、理学、工学、艺术学等9大学科门类，初步形成了教师教育类专业和非教师教育类专业协调发展，基础学科专业与应用学科专业交叉渗透，学科门类比较齐全的专业结构体系。学院十分重视专业建设，根据经济社会发展要求，结合自身实际，适时调整招生专业，积极打造优势专业、特色专业，现有省级特色专业1个。

学院按照自建与共享并举、专职与兼职结合的原则，采取多种措施加强师资队伍建设。目前，学院有专任教师365人，生师比例在18:1以内，副高以上职称教师占教师总数的49%，具有硕士以上学位的教师占教师总数的72%；35岁以下的青年教师占27%。教师队伍中有享受国务院政府特殊津贴专家、全国优秀教育工作者、全国优秀教师、省新世纪121人才、省优秀社科专家、省级教学名师、省普通高校学科带头人、省青年骨干教师、省普通高校青年教师教学能手等优秀人才共计80余人，并拥有省、院两级优秀教学团队和优秀教研室，初步形成了一支职称、学历、年龄结构合理，数量足够、素质良好的教师队伍。

学院始终坚持质量立校，特色兴校，苦练内功，办学成效显著。在湖南省教育厅组织的独立学院办学情况年度检查中，学院办学情况每年都得到了年检专家的充分好评，年年被评为办学合格单位；在2010年湖南省独立学院专业建设情况专项检查中，我院专业建设成就得到了专家们的充分肯定；学院2010年被中国独立学院协作会评为“全国先进独立学院”，2011年获湖南省“优质民办教育资源奖”。学院党总支2011年被评为湖南省普通高等学校“先进基层党组织”。

学院始终坚持以学生为本，积极打造实践育人特色，大力推进教育教学模式改革创新，学生在各类考赛活动中表现出了良好的素质和能力，成绩斐然，2008以来学生在国家级竞赛中获三等奖以上奖励达15人次，在省级竞赛中获三等奖以上奖励达30人次，其中包括第三届全国校园艺术节总决赛金奖，全国高校语言文字基本功大赛一等奖，高教社杯全国英语口译大赛中南赛区二等奖，湖南省首届大学生课外有机化学化工创新作品竞赛特等奖，湖南省高等学校音乐教育专业大学生基本功比赛五项全能第一名等。尤其是在2011年湖南省第十七届大学生英语演讲比赛中，学院参赛的三位选手均获一等奖，代表队获团体一等奖，取得了一等奖大满贯的优异成绩。学院大学生暑期“三下乡”社会实践服务团队连续五年被评为湖南省“优秀团队”。2008-2012年学院四届毕业生的初次就业率分别为81.01%、85.47%、89.83%、87.22%，均位居省内同类院校前列，并有多名学生分别考取了北京大学、武汉大学、东华大学等“985大学”或“211工程”大学研究生。

学院积极开展国际交流，目前，已与美国、英国、韩国、香港等国家和地区的10多所高校有序开展合作办学，包括教师赴国外高校进修深造、学生暑期赴美参加社会实践和赴韩参加“2+2”交流学习、优秀毕业生免试赴韩攻读硕士学位等一系列国际交流项目为师生架起了通往世界的桥梁。

学院将以科学发展观为统领，进一步解放思想、开拓创新，夯实办学基础、丰富办学内涵、创立特色品牌，努力实现由以规模扩张为特征的外延式发展向以质量提升为标志的内涵式发展的转变，促进学院又好又快发展。

(2012年更新)