高年造句

“高年”的解释

高年[gāo nián] 高年 高年，汉语词汇。 拼音：gāo nián 注音：ㄍㄠ ㄋㄧㄢˊ 释义：1、上了年纪的人。2. 年岁大。3. 特指年迈的双亲。

用“高年”造句

1、 小刚在越野赛中遥遥领先，获得高年级组第一名。

2、 高年级学生不要欺负低年级小同学。

3、 后生固为可畏，而高年尤是当尊。

4、 尝见高年有寿者，平是俱极敬慎，即于饮食，亦不敢过度。

5、 高年级同学要爱护低年级同学，不要吓唬他们。

6、 高年之人，真气耗竭，五脏衰弱，全仰饮食以资气血。若生冷无节，饥饱失宜，调停无度，动成疾患。

7、 在学校举行的"经典诵读"会上，看着高年级的哥哥姐姐们读着一首首脍炙人口的唐诗宋词，台下很多同学都跟着读了起来，真令人陶醉！

8、 稳健长寿胆小可爱神气能屈能伸寿高年长脚踏实地活泼可爱。

9、 小高年富力强,正是大显身手的时候。

10、 我毕竟是高年级学生，应该关心一些比自己小或有困难的同学。

11、 去年的一个深夜，我在哥伦比亚大学高年级舞会上旋，转，垫步的时候，我注意到我的女同伴们像苍蝇一样飞落围在我的身边。

12、 在1月份我发表寻找赞助的文章时，来自宾州的一位高年级生PatHowley在那个星期五同意赞助。

13、 今年的ipod抽奖新点子让高年级参与率大大提升，毕业班有3位同学代表参加校际比赛。

14、 诗歌在小孩身上的萌芽，远在他达到孟加拉文最高年级之前，就开始了。因此，没有一个现代的戈文达先生会注意到我所描述的诗才了。

15、 未达到服现役的最高年龄，基本丧失工作能力的军官，退出现役后作退休安置。

16、 澎湖县国小高年级学生在各项态度趋向积极正向，且以对学校态度最佳。

17、 第五十条军官达到服现役的最高年龄，符合国家规定的离休条件的，可以离职休养。

18、 教育：塔拉斯舍甫琴科大学，组织管理专业，高年级学生。

19、 三一中学的这两位高年级学生在其中鉴别出了95种不同的动物种类，以及11项食品标签造假行为。

20、 第三十八条军官达到服现役的最高年龄，符合国家规定的离休条件的，可以离职休养。

21、 有人在校园中示威，高年级生被要求去制止他们。

22、 它既可作为通信工程专业和相关专业本科高年级学生和研究生的专业英语教材，也可供相关专业工程技术人员学习科技英语之用。

23、 冬天，槐树落叶了。枯黄的小叶子打着旋儿，不断地飘落，在地上铺了一层。这时，低年级的同学把树叶扫到一起，高年级的同学把树叶用土埋起来，沤成肥料，营养树木。到明年，大槐树一定会长得更茂盛，更美丽。

24、 为爱所支配的知识是教育者所必需的，也是他的学生所应获得的。在低年级，对学生的爱是最重要的爱；到高年级，热爱所传授的知识，就逐渐成为必要。

25、 校园里这会儿热闹极了，有的孩子玩球，有的孩子浑身是土地在玩单杠或玩沙子，也有的孩子在整理花坛，还有些高年级的女孩子正坐在门廊式的小台阶上闲聊天。

26、 还记得出现在日韩电视剧中的这一幕吗？校园里，低年级的学生向高年级的学长们点头问好并主动给他们让路。

27、 “你不用拼命工作学习，晚上在饭店认识一个姑娘，第二天她就发短信给你了。”北卡的高年级生加洛费洛说。

28、 同时提出，增强抢前场篮板球和防守的能力、加强规则学习、提高年轻队员的实力，是解放军队亟待解决的问题。

29、 进入高年级后，学生可以自己选择其中一种作为书写语言，阅读的文章则仍然是简繁兼有。

30、 还记得出现在日韩电视剧中的这一幕吗？校园里，低年级的学生向高年级的学长们点头问好并主动给他们让路。其实，那些都不是虚构的情节。

31、 明年我们就是高年级生了，再没有比这更美的事了。

32、 高年级的学长们热情地迎接她的到来，并帮她拿行李。

33、 参照国有土地出让的最高年限来确定集体建设用地使用权流转期限。

34、 研究调查以莺歌镇凤鸣国小高年级学童为研究对象，采问卷调查法收集所需资料。

35、 为了弄分明这些问题，本课题借小学高年级语文阅读课文为前言对农人工后代的进修体例停止了查询拜访。

36、 这项研究尚未完成，但我预测对优等生的金钱和其他形式奖励对高年级学生的促进应该会尤其大。

37、 完成与合作的例子，这本书的目的是高年级本科生和研究生学习的学生化学环境化学。

38、 澎湖县国小高年级学生整体而言普遍重视价值观。

39、 第四十六条军官达到平时服现役的最高年龄的，应当退出现役。

40、 有人在校园中示威，高年级生被条件去制止她们。

41、 建筑法课程是为培养工程管理专业的学生掌握建设工程方面的法律理论知识，适用于工程管理专业房地产方向本科高年级的教学。

42、 为高年级大学生或者低年级研究生打算，这本有理解力的指南也应该为物理学家作为一种提神物或者参考证明是有用并且使用数学家。

43、 有人在，高年级生在学院中被要求去制止她们。

44、 高级英语课是英语专业高年级的一门主干课程，它词汇量大，结构复杂，难以理解。

45、 本研究主要在探讨国小高年级数学创造力诊断与认知历程分析，并研发适合国小高年级生使用的诊断工具。

46、 有人在校园中示威，高年级生被请求去禁止他们。

47、 同时提出，对于高年级学生，根据不同学科的特点，进行开卷考试，是培养学生综合素质的有效途径。

48、 统计结果显示，大学生在听力过程中普遍存在焦虑情况，其中男生、理科生和高年级生分别比女生、文科生和低年级生更焦虑。

49、 研究人员发现，学会将自身作为参照物进行比较，而不是专注于和其它人的竞争，这对提高年轻队员的主动性和积极性有很大的帮助。

50、 小学高年级的学生识字量大，自控能力也较低中年级有所提高，其注意力的长度也所增加。