时代精神造句

“时代精神”的解释

1、我们欣然接受一种时代精神：珍视自我表现而非自我谦虚；珍视自我推销而非自我埋没；珍视白手起家而非坐享其成；珍视自信进取而非妄自菲薄。

2、昌河坝精神是陇南人的时代精神.

3、这一时代精神反映在荆楚纹样中，其风格特征是恢宏雄奇的意象和浪漫豪放的激情。

4、这致使昆腔传奇显现出全新的价值观念和时代精神，在戏剧舞台上展示出一幅幅“五光十色的平民社会”生活场景。

5、张抗抗不仅是时代精神的开拓者，而且是精神家园的守护者。

6、新大纲更具有时代精神，更加符合学生历史学习的实际。

7、由于时代精神以及文学理论旨趣上的契合，浪漫主义运动对童话倍加青睐，大力推动了童话的发展与繁荣。

8、里面融入了针砭时弊的冷笑话,使书与时代精神俱进。

9、面向基层妇女和家庭,深入挖掘、寻找和宣传体现时代精神、贴近群众生活、广受百姓夸赞和称诵的“最美家庭”及感人故事。

10、这样的好诗既是高蹈的又是及物的,既是面向整体的时代精神大势又是垂心自我渊薮的浩叹。

11、正是在时尚文学的孳衍中,具有鲜明时代精神、厚重社会涵负、积极思想导向和强烈艺术魅力的文学宏构与文学精品,就给人留下难觅蔚象的感觉。

12、知识不仅是指课本的内容，还包括社会经验、文明文化、时代精神等整体要素，才有竞争力，知识是新时代的资本，五六十年代人靠勤劳可以成事；今天的香港要抢知识，要以知识取胜。

13、爱国主义精神和爱国主义信念不应是某一时代的产物，而应是无论任何时代都应该大力弘扬的时代精神，坚决不能随着某一个时代的结束而结束。在我国现今社会主义现代化建设的大时代背景下，在经济建设取得辉煌成就的滚滚热潮中，全民族的爱国主义精神和爱国主义信念更应该与时俱进，继往开来。

14、柴科夫斯基是十九世纪伟大的作曲家，他的作品有着不同于其它作曲家的沁人心脾的抒情性，惊心动魄的悲剧性，同时又有强烈的时代精神。

15、我们专栏作家往往能见微知著，从自己的生活事件中摸索到新的时代精神，但时下一些重要的事情可能正在发生变化：父亲们在工作中正逐渐开始把照顾孩子当作借口。

16、同时不要忘记，不管出于何种复杂的原因，元代统治阶层允许了这种抗争情绪的存在弥漫，允许了剧作家们的各种借古讽今，指桑骂槐，也是元代文人得以创造出辉煌的新艺术新文化，构筑出新的时代精神的前提条件。

17、但如果是默守前人的成规，皓首穷经而不思革新与进取，那同样是自甘堕落而有悖于时代精神的要求。

18、育人为本德为先，百年树人德树人。生命生存美生活，三生教育精气神。家庭学校多配合，三生教育育新人。和谐社会时代美，时代精神育新人。

19、送你一杯红茶，以红色故事为叶，以励志进取做糖料，再让时代精神和民族精神当杯。愿你喝出一天的好心情和一年的好风貌！

20、书画艺术工作者只有深入生活，深入群众，努力学习，不断创新，才能创作出反映时代精神的优秀作品，并发挥见证历史的作用。

21、时装这东西，你要说它是虚荣也罢，可你千万不可小视它，它也是时代精神。王安忆

22、但是，马克思主义哲学作为社会科学的带头学科，具有反思和批判的功能，是时代精神的精华。

23、现代整体思想比古代朴素整体观和近代机械论整体观更加完善、更加严密、更加成熟，它已经成为当代科学研究中的时代精神和主流意识。

24、音乐通过与诗的艺术,它可以使艺术得到更自由的发挥和更符合时代精神——更紧密的结合起来的革新艺术。李斯特

25、作品最突出的特点就是“历史的借用”，以求创造出具有时代精神的日本化建筑。

26、当今中国正处于一个伟大的变革时代，人的主体性问题已成为时代精神的主题。

27、同时，应当认识到，人们对真善美的追求已经取得了一定程度的可喜成果，并且还在日益着力塑造符合时代精神和历史发展趋势的理想人格。

28、上海的美术创作应在“为历史留影、替时代绘像”方面着墨发力,推出一批契合时代精神的巨作。

29、广州市不同历史时期的先进人物、先进集体之所以为人们传诵不绝,是因为他们身上体现的时代精神一直激励着后来人。

30、所以我赞美崭新的高陵县城,崭新的高陵泾河工业园;我更要十倍地赞美高陵的文化底蕴,文明根脉和高陵熔古铸今的时代精神,高陵流光溢彩的文化风景线。

31、他画的马矫健骏逸、笔墨舒放,洋溢着昂扬奋发的时代精神,有很强的艺术感染力,受到众多收藏家喜爱。

32、20多年来,先锋们的事迹在广州人的口耳间传诵不绝,他们身上体现的时代精神一直未被淡忘。

33、所以说,一个学者,如果拘泥于刨根问底,寻章摘句,而忽略了时代精神,就无法探精寻微……

34、1998年,由他主笔、几位画家合作的《锦绣中华》,不仅幅面巨大,气势雄伟,而且笔力雄强,墨彩华滋,一气浑成,洋溢着高昂的时代精神,观之令人振奋。

35、至少上述这七个方面时代精神的核心要素,将促使公共管理“允执其中”,迈向更新更高的境界。

36、展板上贴有同学们制作的手抄报,内容包括介绍知识的“求知报”、“探索家报”,愉悦身心的“情趣报”、“幽默报”,以及宣扬时代精神的“雷锋报”。